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113 年 · 教育專業（新北市）

113學年度新北市教師甄選 · 共 80 題 · 點題目看答案與詳解

1
豪斯（House）途徑目標理論的環境因素是由下列哪一項因素所構成？
2
根據哈爾品及克羅夫（Halpin & Croft）提出的組織氣氛類型，校長行為可分為成果強調、疏遠、關懷、以身作則等四個層面，根…
3
教師評鑑的方式如果採用 Bowman(1999) 提出的多軌系統 (multitrack system) 以協助教師的教學改進。…
4
「校園事件處理會議」(簡稱校事會議) 對校園中處理教師有「不適任」之案件，透過明確規範「調查」及「輔導」程序，以保障教師權益。哪…
5
布萊克與墨頓（Blake & Mouton）提出的管理方格論理論中，他們以關心工作為橫座標、關心人員為縱座標，每軸各分為九格，最…
6
轉型領導（transformational leadership）是繼魅力領導之後，深受重視的領導理論之一。轉型領導係領導者與成…
7
108 課綱主要以不侷限於以往的學科知識，而是擴展到培養學生的軟實力為主的教學方式為目標，因此「素養」就成為極其重要的課程主軸，…
8
國際閱讀素養調查「PIRLS」(Progress in International Reading Literacy Study…
9
有關教育基本法第四條之規定，下列何者應考慮其自主性及特殊性，依法令予以特別保障？
10
智力正常或以上之判斷，以 WISC 第四版全量表（FSIQ）、語文理解（VCI）或知覺推理(PRI)等任一因素指數為準；WISC…
11
以下何者不是新北教育 123?
12
有關學籍保管與整理、學籍編制、課表編排是屬於學校哪一處室之工作範圍？
13
以下何者不是學校行政的意義？
14
配課除須依法令規定外，尚需注意以下哪個原則？
15
為促進性別地位之實質平等，消除性別歧視，維護人格尊嚴，厚植並建立性別平等之教育資源及環境，是以下哪一種法規制定之要旨？
16
國民中學教師如要實施正向領導，以下何者不是其策略之一？
17
以下何者不是全面品質管理的重要內涵？
18
以下何者不是彼得.聖吉（Peter M. Senge）所倡導學習型組織中的五項修練之一？
19
以下何者不是學校或教育行政計畫的程序之一？
20
以下何者不是學校行政有效溝通原則？
21
一位學生在數學考試中表現不佳，對自己的數學能力感到沮喪且認為自己永遠無法學好數學。這位學生最可能持有哪種觀點？
22
經閱讀而學習的歷程，以下何者正確？
23
在篩選低成就學生時的步驟中，哪個選項是包含在此過程中的？
24
自我決定論中的「自主性」指的是什麼？
25
根據教育心理學的分類，以下哪一種學習類別最強調在學習過程中學習者如何組織、 監控和調整他們的學習策略？
26
以下哪一項最能描述鷹架構築（scaffolding by Vygotsky）的概念？
27
以下哪一項最能描述精準教學的步驟？
28
以下哪一項最能描述善用回饋的策略？
29
在一個學習小組中，某位同學總是在開始學習新內容時找出各種藉口，聲稱自己不具備足夠的能力來應對挑戰，而在學習過程中也時常表現出消極…
30
小明在學校中學習時，受到老師和同學的激勵和鼓勵，也觀察到其他同學的學習行為。根據社會認知理論，以上描述強調學習來自於以下哪個因素…
31
「阿宏生長在醫師世家，他的祖父母與父母親都是醫師；從小雖然他特別喜愛寫詩與文學，但是他從國中起就立志也要當一名醫師。」請問：阿宏…
32
「曉美很討厭被刺耳的鬧鐘聲吵醒，所以她訓練讓自己能在鬧鐘鈴響之前起床，以避免聽到刺耳的聲音。」請問曉美是運用那一項行為法則？
33
下列關於「近側發展區」(zone of proximal development, ZPD) 的敘述，何者正確？
34
「在學校的科學展覽中，小華發現一位同學在展示過程中使用了一些不完全正確的數據來美化實驗結果。小華知道這不是誠實的行為，但是他也想…
35
在國文課程中，老師要求學生進行自我分析，並寫一篇日記來探討自己在面對困難時的情感反應和行為模式。因此，學生需要反思自己的情緒管理…
36
關於史坦伯格（Sternberg）的智力三元論，下列的描述何者正確？
37
關於社會學習理論的描述，何者為非？
38
「琳琳小時候學會彈鋼琴、而且彈得很好；雖然她從國小畢業以後二十年都不再練習，琳琳仍然有演奏鋼琴的能力。」請問這是屬於哪一種記憶？
39
「吳同學每次考試失敗之後，他覺得是因為……」請問依據韋納（B. Weiner）的歸因理論，哪一種歸因維度的組合對動機的影響較好？
40
在持久性的壓力下，個體在生理反應會出現一般適應症候群現象（general adaptation syndrome, GAS）。一…
41
新北國中九年級教師合作規劃學生參觀新北智慧產業園區，以瞭解產業結構及就業人員所需具備的技能與態度。此一規劃，較屬於課程設計的哪一…
42
新北國中數學教師以學校及社區的情境，共同設計數學學習步道，以引導學生學習數學。此一作法，較符合課程選擇的哪一項規準？
43
新北國中英文教師，邀請學區各所國小高年級英語教師來校，研討學生的英語學習內容、學習成就及學習態度，以作為相互調整英文教材及學習方…
44
卓老師發現學生在家庭聯絡簿所撰寫的內容及下課的聊天，提到社區大排水溝的異味與顏色變化，因而在專題探究課程，引導學生分組，並由各組…
45
新北國中教師在學生畢業前，蒐集並分析學生習得校訂關鍵能力的情形。此一作法，較符合課程評鑑的哪一種類型？
46
有關課程教育學者的主張或事蹟，下列配對何者正確？
47
謝老師對十二年國教 108 課綱「核心素養」的理解認知為「好奇、想像、創造、發明、溝通表達、問題解決等」，這是屬於 J. Goo…
48
白老師在編製課程時，考量學校與學生所處的城鄉差異，這是居於何種教育學理的課程思維？
49
根據課程學者泰勒（R. Tyler）的主張，下列何者並非課程目標選擇的主要來源？
50
許老師帶領學生至奇美博物館觀賞「從拉斐爾到梵谷」的展覽，以擴大學生美感視野，這是屬於何種跨領域美感課程的類型？
51
在課程發展史上，除了學者專家的課程外，也重視教師與學生的課程，這是屬於何種 課程典範？
52
就十二年國教 108 課綱 19 項議題的內容重點而言，下列哪一項跟三面九項中的「C3 多元文化與國際理解」較無直接關聯？
53
依據 R. Hollins 所述，描述性課程領域與表達性課程領域交集處得以產生核心能力， 但不包括下列何者？
54
康老師讓學生帶著 iPad 平板電腦，走到學校附近的溪畔，記錄周遭植物、昆蟲、鳥 類等生態環境，並剪輯一段環境教育的影片，這較屬…
55
課程教學隨著網絡社會與 AI 生成快速發展，也需加以應變，下列何種課程組織結構 較能符應此需求？
56
臺灣以 2014 年為美感教育元年，迄今已滿十年，關於課程實踐的敘述下列何者為非？
57
傳統技術典範的課程發展為課程創製奠定基礎，下列關於目標模式課程組成的描述 何者有誤？
58
蔡元培先生融合中西文化的教育思想，因為他把世界分為現象的世界和實體的世界， 因此有下列哪兩種教育的區分？
59
在下列教育思想中，何者提出並特別強調「教育關係（pedagogical relation）」的重要 性，主張在這種關係的發展下，…
60
蒙特梭利（M. Montessori）是一名醫師和教育家，下列何者不是她的主張？
61
全人教育學者納瓦（R. G. Nava）主張全人教育的四個面向或領域，這四者之中，何 者同時是四個面向或領域之一，也是這四個面向…
62
行為主義者史金納（B. F. Skinner）倡導「編序教學」 （programmed instruction） ，其立 基的哲…
63
下列何者曾經批評傳統的品格教育，指出這些品格教育途徑，相信人類的道德品格 是由「德行袋」（bag of virtues）所組成的…
64
一般相信，赫爾巴特（J. F. Herbart）以人類心靈接觸外物時會形成種種表象，集種種 表象而成類化團（Appercepti…
65
下列何者通常與「自我應驗預言」 生學業成績和智商發展所產生的影響？
66
在臺灣文教發展史中，下列重要組織（或報紙）與重要人物的連結，何者是正確的？
67
對於「階級制度、分工與知識分類等都由學校加以保留，並持續傳遞下去」這個說 法，是下列何種思潮的何種概念？
68
有理論主張資訊模式（informational pattern）才是存在的根本，各種數位工具或穿載 裝置的普遍使用，它們將會成為…
69
「世界一家」之觀點源自雅典，也是斯多噶主義（Stoicism）的核心觀點之一，期待 每一個人能夠享有愉悅（happy）與幸福（h…
70
有學者主張教育問題的思考應將批判和創造結合起來，並從「理論和實踐」、「正確和錯誤」的二元對立模式中跳脫出來，找出其間的可能矛盾與…
71
任何一個道德行為有可能當事人無法完全控制的，且可能讓道德行為無法完成，此 即「道德運氣」（moral luck） 。請問下列哪種…
72
李老師相信師生之間的關懷關係才是有意義學習的基礎，更以此來經營自己的班級。 請問下列哪一項較不會是李老師會採取的優先作為？
73
面對人工智能（artificial intelligence）的深度學習與對話能力，雖然會使得「人與物」與「人與人」的區分日益困…
74
某學校規劃以亞里斯多德思想做為品格教育推動之理論基礎，期待能培養兒童能有好品格。請問下列哪一個描述能夠符合亞里斯多德對於「道德德…
75
「蘇格拉底教學法」 問-回答-追問-修正-再追問-再修正……」的對話歷程，引導學生澄清事理或掌握事件 本質的一種方法。請問下列有…
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「問題本位學習」 而分析問題的各種狀況或條件，再判斷可以何種行動或假設來解決該問題，接著再 針對假設進行驗證。若依杜威（John…
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有學者認為學校推動品德教育可以從「道德認知」（moral knowing）、「道德情感」（moral feeling）以及「道德…
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林老師對校園的觀察、蒐尋課程計畫、查閱課程綱要及向同事詢問等，屬於下列分析 課程評鑑資料的哪種作法？
79
根據林老師的觀察及觀點，對該校目前的學生而言，網球單元屬於下列哪一種課程？
80
林老師在九年級下學期健康與體育領域所安排的四週網球單元，依據課程綱要的規 範，適合採用下列哪一項審查作法？