國際閱讀素養調查「PIRLS」(Progress in International Reading Literacy Study,簡稱PIRLS)主要為調查不同國家四年級學童的閱讀素養,根據其評估架構如果要求學生歸納出文章作者對於某位人物的整體評價的提問問題,是屬於哪一層次的提問問題?
A直接提取
B直接推論
C詮釋、整合觀點和訊息正確答案
D評估和批判內容
答案與詳解
詮釋、整合觀點和訊息要求讀者跨越文本不同部分,將分散的資訊與觀點進行歸納,以理解人物整體形象或作者的整體態度,符合題幹要求。
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