在蔣老師的班上設定一個如下的情意目標： 「學生在休閒期間，藉著展示其自動閱讀行為的增加，而對於閱讀能表現更為積極的情感。」， 對此，蔣老師時常熱心地告訴她班上的同學，有關她週末在家裏所讀的充滿興趣的新小說。請問，他在情意目標達成上應該是運用以 下何種策略？
A示範策略正確答案
B相近策略
C增強策略
D消弱策略
答案與詳解
逐選項解析
A示範策略✓ 正確
教師主動分享自身週末閱讀小說的經驗，展現對閱讀的積極情感，是透過以身作則讓學生觀察學習，屬於班杜拉（Bandura）社會學習理論中的示範策略。
B相近策略✕ 錯誤
相近策略通常指提供與學生特質或背景相似的榜樣以促進認同，題幹中教師是展現自身行為，而非強調榜樣與學生的相近性。
C增強策略✕ 錯誤
D消弱策略✕ 錯誤
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