社會學習領域課程小組於發展課程時，領域召集人強調在設計課程內容與相關學習活動前，必須先分析學生特質、調查學校與社區資源及考量學校教育目的等。該小組的課程發展方式，較接近下列何種模式？
A情境模式正確答案
B批判模式
C目標模式
D歷程模式
答案與詳解
逐選項解析
A情境模式✓ 正確
B批判模式✕ 錯誤
批判模式強調意識覺醒、社會正義與解放，旨在批判並改變不合理的社會結構與權力關係，與題幹描述的前置分析工作不符。
C目標模式✕ 錯誤
目標模式（如泰勒模式）強調以「確立教育目標」為起點，隨後選擇與組織學習經驗，最後進行評鑑，屬於線性發展，未特別將情境分析列為首要且核心的步驟。
D歷程模式✕ 錯誤
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