臺北市關渡國小進行「獨木舟」的主題教學，畢業各班分別打造一艘獨木舟，並實際下水航行於淡水河中，除了進行獨木舟的設計與打造，各科老師也帶領同學進行水流、流速、淡水河岸鳥類生態等課程的學習，請問此一教學設計，主要採用哪一個取向？
A問題本位學習 (problem-based learning)
B專題本位學習 (project-based learning)正確答案
C現象本位學習 (phenomenon-based learning)
D在地本位學習 (place-based learning)
答案與詳解
