林同學在一次演講的場合中，聽聞某位演講者將教育比喻為「塑造陶土的過程與結果」。此教育見解較偏向下列哪一種觀點？

陶土需要陶匠雕塑才能成形，比喻中「塑造者」即教師，學生是被動接受形塑的材料，明顯凸顯教師的主導地位與教育責任，屬外鑠論觀點。