專技高考-諮商心理師諮商的心理學基礎112 年第 40 題單選題
如何「稱讚」才能對兒童產生長久的正面影響？
A不管兒童做什麼，都要大力稱讚
B在競爭後獲得勝利時，更要大力稱讚，讓競爭變成習慣
C要針對兒童的能力稱讚，讓他對自己的能力產生信心
D特別要針對其努力來稱讚，這樣兒童即使失敗，才會繼續努力正確答案
D正確答案
稱讚兒童應聚焦於「努力與過程」而非「天賦與能力」，這能培養兒童的「成長型思維」，使其在面對挫折時仍具備韌性並願意持續嘗試。
為什麼答案是 D
根據 Carol Dweck 的研究，稱讚「努力、策略或過程」能有效培養兒童的「成長型思維」。這讓孩子相信能力可透過努力提升，進而增加面對失敗與挑戰的韌性。
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完整詳解
Pro · 無限重點 稱讚兒童應聚焦於「努力與過程」而非「天賦與能力」，這能培養兒童的「成長型思維」，使其在面對挫折時仍具備韌性並願意持續嘗試。
看到「稱讚兒童」，秒選「稱讚努力/過程」。稱讚天賦會養出害怕失敗的玻璃心，稱讚努力才能養出越挫越勇的韌性。
逐選項分析
A✕
無條件且不分青紅皂白的過度稱讚，會讓讚美失去實質意義與價值，甚至可能讓兒童產生不切實際的自我膨脹，或過度依賴外在評價而失去內在動機。
B✕
過度強調競爭勝利會讓兒童將自我價值建立在「贏」的結果之上。這種結果導向的教養方式，會讓孩子在面臨失敗時產生嚴重的挫折感，甚至為了避免失敗而逃避挑戰。
C✕ 陷阱
稱讚「能力/聰明」會促成兒童發展出「固定型思維」。他們會認為能力是天生固定的，遇到困難時，為了避免被認為「不聰明」或「能力不足」，反而會選擇逃避挑戰。
D✓ 正確
根據 Carol Dweck 的研究，稱讚「努力、策略或過程」能有效培養兒童的「成長型思維」。這讓孩子相信能力可透過努力提升，進而增加面對失敗與挑戰的韌性。
Carol Dweck 的思維模式理論 (Mindset)
| 比較維度 | 成長型思維 (Growth Mindset) | 固定型思維 (Fixed Mindset) |
|---|
| 核心信念 | 能力與智力可透過後天努力培養 | 能力與智力是天生固定的 |
| 稱讚焦點 | 稱讚「努力、策略、過程」 | 稱讚「聰明、天賦、結果」 |
| 面對挑戰 | 樂於接受挑戰，視為學習與成長的機會 | 逃避挑戰，害怕失敗會暴露自己的無能 |
| 面對失敗 | 認為是努力不夠或策略錯誤，願意再試 | 認為是自己笨或能力不足，容易放棄 |
考生常憑直覺誤以為「稱讚能力」能幫孩子建立自信 (選項C)。實際上，心理學實證研究指出，稱讚能力反而會讓孩子害怕失敗；只有稱讚「努力與過程」，才能建立真正的自信與挫折忍受力。 
