國中教甄|特殊教育(身心障礙)特殊教育-身心障礙104 年第 16 題單選題
根據皮亞傑(Piaget, J.)認知發展階段論的說法,國中階段的學生應該會出現下列何種行為特徵?
A群體互助合作
B平衡協調運作
C感覺促動學習
D假設演繹推理正確答案
D正確答案
國中階段學生處於皮亞傑認知發展理論的形式運思期,其核心認知特徵為具備假設演繹推理能力。
逐選項解析
A群體互助合作✕ 錯誤
群體互助合作屬於社會化或道德發展範疇,並非皮亞傑認知發展階段論中用來界定特定認知階段的核心特徵。
B平衡協調運作✕ 錯誤
平衡協調運作並非認知發展階段的專屬名詞;皮亞傑雖提出「平衡」作為認知發展的動力機制,但非指特定階段的行為表徵。
立即註冊,看完整詳解
這題的完整詳解,註冊就能看 · 每天 2 題免費
精選詳解- 完整逐選項解析
- 秒殺解題技巧與破題關鍵
- 關鍵知識表整理
- 陷阱與易錯提醒
- 同考點歷屆題庫連續刷題與錯題本