國中教甄|特殊教育(身心障礙)特殊教育-身心障礙104 年第 38 題單選題
下列何者非分組合作學習(team-based learning)的共同特徵?
A經常採取異質性分組
B強調成功機會均等
C學習結果由小組負責正確答案
D強化社會合作技巧
C正確答案
合作學習強調「個人績效責任」,每位成員皆須對自身學習負責,而非僅由小組承擔結果。
逐選項解析
A經常採取異質性分組✕ 錯誤
異質分組是合作學習的基本編組原則,依據學生的能力、性別、社經背景等進行異質性分配,以促進同儕互助與多元觀點交流。
B強調成功機會均等✕ 錯誤
合作學習常透過個人進步分數或小組獎勵機制,確保不同程度的學生都能為團隊做出貢獻,強調成功機會均等。
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