在差異化視導(differentiated supervision)的四種方式中，教師若非初任教師，且缺乏自我視導與同僚視導的能力或意願時，較適合採取下列何種視導方式？
A行政督導正確答案
B自我指導專業發展
C合作式專業發展
D臨床視導
答案與詳解
逐選項解析
A行政督導✓ 正確
行政督導（或直接視導）適用於抽象思考能力較低、專業承諾較弱，或缺乏自我與同僚視導能力與意願的教師，由視導者主導並給予明確指示與規範。
B自我指導專業發展✕ 錯誤
自我指導專業發展適用於具備高度專業能力、高抽象思考與高承諾的教師，題幹教師缺乏此能力與意願，故不適合。
C合作式專業發展✕ 錯誤
D臨床視導✕ 錯誤
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