教室走察（classroom walkthrough，CWT）是呼應潮流趨勢所發展出來的一種新興 課室教學觀察技術與方法，有關教室走察之目的，下列何者錯誤？

教室走察的互動主體是觀察者（行政人員或同儕）與教師，核心目的在於蒐集教學資料、提供回饋以改進教學實務，而非直接為了增進教師與學生間的互信與關懷。此選項錯置互動主體與直接目的，敘述錯誤，故為本題應選之正確答案。