哪一種策略是引導學生自主完成任務的技術和原理, 可以讓學習障礙學生負責自己的學習, 成為主動學習者, 能夠選擇學習情境的適當策略, 甚至能夠將這項策略類化至其他情境?
A自我決定
B直接教學
C自我教導訓練
D學習策略教學正確答案
答案與詳解
為什麼答案是 D
學習策略教學教導學生認知與後設認知策略，使其能監控自身學習、依據情境選擇合適策略，並將其類化至新情境，完全符合題幹描述。
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學習策略教學教導學生認知與後設認知策略，使其能監控自身學習、依據情境選擇合適策略，並將其類化至新情境，完全符合題幹描述。
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