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國中教甄|特殊教育(身心障礙)特殊教育-身心障礙108 年第 66 題單選題

當學生呈現注意力問題時,教師可以提供的協助方式? 甲.使用信號提示,如走動到學生旁提醒專心、乙.減少操作活動,避免不耐煩、丙.調整座位、丁.完整詳細的指示

A甲乙
B甲丙正確答案
C乙丁
D丙丁
答案與詳解
B
正確答案
針對注意力問題學生,教師應採用非干擾性提示與調整物理環境來減少分心,而非減少操作活動或給予冗長指示。

逐選項解析

A甲乙✕ 錯誤
包含乙選項。注意力問題學生通常需要適度的操作活動或動態學習來維持專注,減少操作活動反而易使其無聊而更難集中注意力,故乙錯誤。
B甲丙✓ 正確
C乙丁✕ 錯誤
包含乙與丁選項。乙錯誤,應提供適度操作活動;丁錯誤,對注意力問題學生應給予簡短、具體、分步驟的指示,完整詳細的長串指令易造成認知負荷過載而分心。
D丙丁✕ 錯誤

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