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國中教甄|特殊教育(身心障礙)特殊教育-身心障礙108 年第 75 題單選題

有關數學學習障礙學生的教學策略,下列敘述哪一個正確?

A教學方案的重點在加、減、乘、除四則運算
B明確指出他們在方法或過程中的錯誤正確答案
C讓學生自己一個人學習核心技巧
D使用一致的教材促進成功的練習經驗
答案與詳解
B
正確答案
數學學習障礙學生常在解題步驟出錯,教師應明確指出其方法或過程的錯誤並給予回饋,以建立正確的解題策略。

逐選項解析

A教學方案的重點在加、減、乘、除四則運算✕ 錯誤
教學方案不應僅侷限於機械式的四則運算,還需涵蓋數學概念理解、問題解決策略與數學語言等,以全面提升數學能力。
B明確指出他們在方法或過程中的錯誤✓ 正確
C讓學生自己一個人學習核心技巧✕ 錯誤
學習障礙學生在學習核心技巧時,需要教師的直接教學、鷹架支持或同儕互動,獨自學習容易產生挫折或固化錯誤的解題習慣。
D使用一致的教材促進成功的練習經驗✕ 錯誤

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