大同國中透過選拔並表揚品格（德）之星的活動，藉以推動品格（德）教育。從我國教育部「品德教育促進方案」來說，這種教學活動比較是6E教學法中的何者？
A典範學習（Example）
B正向期許（Expectation）正確答案
C環境塑造（Environment）
D勸勉激勵（Exhortation）
答案與詳解
逐選項解析
A典範學習（Example）✕ 易錯陷阱
典範學習強調教師以身作則或引入楷模人物的具體事蹟供學生效仿。本題重點在於「選拔與表揚」的肯定機制，而非單純的事蹟學習。
B正向期許（Expectation）✓ 正確
正向期許指師長對學生抱持正向期待，並透過表揚、獎勵（如品格之星）等機制肯定學生，傳遞期許其持續展現良好品格的訊息，最符合題意。
C環境塑造（Environment）✕ 錯誤
D勸勉激勵（Exhortation）✕ 易錯陷阱
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