有關資賦優異學生鑑定與評量工具的選用原則，下列何者較為正確？ 甲、評定量表方法很適合資優鑑定初始的推薦階段。 乙、因為鑑定實務考量，需要在短時間內完成的測驗，適合採用檔案評量的方式。 丙、現行各教育階段的資優鑑定，若欲採用實作評量多數安排在複選階段。 丁、雙重特殊教育需求學生的鑑定評量很不適合採用動態評量方式。