針對身心障礙資優學生的動態評量，下列敘述何者錯誤？

動態評量強調評量過程的彈性與教學介入，屬於非標準化評量；傳統標準化測驗程序固定，無法反映動態評量中互動與改變的過程，故本選項敘述錯誤。