張老師是學校直笛隊的指導教師，當獲知本學年度直笛比賽將在自己的學校舉辦時，高興的表示他們將有「主場優勢」了。請問此種主場優勢以下列哪項概念解釋最為恰當？
A編碼特定原則（encoding specificity principle）正確答案
B閃光燈效應（flashbulb effect）
C促進理論（promotion theory）
D有效原則（effective principle）
答案與詳解
為什麼答案是 A
編碼特定原則由 Tulving 提出，主張記憶提取的效果取決於提取時的線索與編碼（學習）時的線索匹配程度。直笛隊在相同場地練習與比賽，環境線索一致，能促進記憶提取與技能表現，即為主場優勢的心理學解釋。
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