學習障礙的學生在學習等各方面會產生諸多不利的影響，因此對於學習障礙學生的辨識與輔導，就顯得很重要。請問以下哪一項敘述不是用來判斷學習障礙學生的標準？
A智力分數在負一個標準差以下正確答案
B個人內在能力有顯著差異
C注意、記憶或基本閱讀技巧有顯著困難，且經確定一般教育所提供之介入，仍難有效改善
D數學運算或知覺動作有顯著困難，且經確定一般教育所提供之介入，仍難有效改善
答案與詳解
為什麼答案是 A
學習障礙學生的智力通常在正常範圍，智力分數低於負一個標準差多為智能障礙的鑑定指標，故非學習障礙的判斷標準。
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