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國小教甄|特殊教育(資賦優異)特殊教育-資賦優異108 年第 20 題單選題

學校老師想要建立一個校內老師共同來檢測學生數學程度的題庫,但是對於題庫的使用有些不同意見。以下哪些意見是比較恰當的: 甲、為了讓同學充分練習必須精熟的課程內容,應該將題庫開放自由練習。 乙、即便「非選擇題」題型會增加閱卷客觀性的困難,為滿足教學評量的目的,在題庫中仍宜適度採用。 丙、施測所得原始分數必須與常模做對照之後,才能夠適當顯現其真實意義。 丁、學校建立題庫容易導致各班級學生不當過度競爭,應該避免建立題庫。

A甲、乙、丙
B乙、丙正確答案
C甲、丁
D乙、丙、丁
答案與詳解
B
正確答案
檢測程度的題庫若開放練習會產生練習效應而降低效度,且原始分數需參照常模才具解釋意義,故乙、丙恰當。

逐選項解析

A甲、乙、丙✕ 錯誤
甲不恰當,檢測程度的題庫若開放自由練習,會產生練習效應,降低測驗的效度與信度。
B乙、丙✓ 正確
乙、丙皆為正確的測驗與評量原則。非選擇題能評量高階認知能力與解題歷程;原始分數需參照常模才能顯現相對意義。
C甲、丁✕ 錯誤
D乙、丙、丁✕ 錯誤

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