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國小教甄|特殊教育(資賦優異)特殊教育-資賦優異108 年第 30 題單選題

下列哪一項不屬於 Taylor 多元才能圖騰的重點?

ATaylor 支持 Guilford 的智力結構理論所提出的六項才能之說法。
B特殊才能居於中等和資優之間,每個人都應有許多種才能。
C特殊才能和資賦優異兩者不同,前者指普通能力,後者為特殊能力。正確答案
D各種才能的學生有不同特質,可設計不同方法發展其特殊才能。
答案與詳解
C
正確答案
Taylor 的多元才能理論中,「特殊才能」指特定領域的優異表現,而非普通能力,選項(C)的定義完全錯誤。

逐選項解析

ATaylor 支持 Guilford 的智力結構理論所提出的六項才能之說法。✕ 錯誤
Taylor 的多元才能圖騰確實受 Guilford 智力結構理論啟發,並歸納出學術、創造、領導、特殊、心理動作與視覺藝術等六項才能,此敘述正確。
B特殊才能居於中等和資優之間,每個人都應有許多種才能。✕ 錯誤
Taylor 強調每個人都擁有多種才能,且各種才能的發展程度不同,特殊才能是其中一環,此敘述符合其理論核心。
C特殊才能和資賦優異兩者不同,前者指普通能力,後者為特殊能力。✓ 正確
D各種才能的學生有不同特質,可設計不同方法發展其特殊才能。✕ 錯誤

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