下列哪一活動，較適合用以訓練擴散性思考(divergent thinking)？

決定可能方式代表學生必須發想出多種不同的分類標準（如顏色、葉脈、氣味等），沒有唯一正確答案，最能訓練擴散性思考的流暢性與變通性。