王老師想引導學生探究「積不變」的數量關係，下列哪一個教學內容最適合？
A如何用同一條繩子圍出一個最大面積的方形區域
B全班24個學生如何排隊可以排成剛好方形的隊伍正確答案
C角柱中底面邊數與角柱的頂點數、邊數及面數之間的關係
D觀察及探索藝術作品中黃金比例存在的部分
答案與詳解
為什麼答案是 B
全班24人排隊，若排成矩形陣列，其「行數 × 列數 ＝ 總人數24」。因為總人數固定，行數與列數的乘積為定值，完美契合積不變的數量關係。
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全班24人排隊，若排成矩形陣列，其「行數 × 列數 ＝ 總人數24」。因為總人數固定，行數與列數的乘積為定值，完美契合積不變的數量關係。
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