下列哪一項敘述不符合 Stanley 的才能鑑定與發展模式？
A用高難度的測驗來鑑定學生
B使用診斷-處方教學
C核心的學科採用充實課程正確答案
D課程彈性，適合學校教學
答案與詳解
逐選項解析
A用高難度的測驗來鑑定學生✕ 錯誤
Stanley 主張使用高於學生實際年級的測驗（above-level testing，如 SAT）來鑑定資優生，以探測其能力上限。
B使用診斷-處方教學✕ 錯誤
該模式強調先診斷學生的起點行為與學習需求，再開立個別化的學習處方，提供適合的教材與進度。
C核心的學科採用充實課程✓ 正確
D課程彈性，適合學校教學✕ 錯誤
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