下列哪一項敘述符合該位學者的資賦優異教育理念？ 甲、Stanley 的才能鑑定與發展模式採用高難度的測驗來鑑定學生 乙、Maker 提出多元族群優勢智能發掘模式 丙、Williams 提出資賦優異教育的領導與情意教學模式 丁、Dabrowski 的過度激動論，指出過度激動程度愈高，愈不利於資賦優異學生輔導需求
A甲乙正確答案
B甲丁
C乙丙
D丙丁
答案與詳解
為什麼答案是 A
甲、乙正確。Stanley 提倡使用高難度測驗（如 SAT）進行越級測驗以鑑定資優生；Maker 提出 DISCOVER 模式，旨在發掘多元族群及弱勢學生的優勢智能。
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