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國小教甄｜特殊教育(資賦優異)特殊教育－資賦優異112 年第 31 題單選題

資優班老師以「遺傳」為主題，運用平行課程模式進行教學，有一項活動內容為讓學生成為研究者，設計遺傳實驗，討論是否符合遺傳法則，並探究變異的情形。這樣的教學設計屬於下列哪一種課程？

A核心課程

B實務課程正確答案

C聯結課程

D認同課程

答案與詳解

B

正確答案

實務課程強調讓學生扮演學科專家，運用該領域的方法與工具進行探究與實作。

為什麼答案是 B

實務課程讓學生扮演該領域的專家或從業人員，運用學科的工具與方法進行探究，完全符合題幹描述。

載入中…

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