H. Taba 的教學策略方案（Teaching Strategies Program）透過四個獨立但彼此相關可依序使用的教學策略，引導學生完成連續性的智能思考任務。其四個教學策略之順序為何？
A衝突分析→資料解釋→概念發展→通則應用
B概念發展→資料解釋→通則應用→衝突分析正確答案
C概念發展→衝突分析→通則應用→資料解釋
D資料解釋→衝突分析→概念發展→通則應用
答案與詳解
為什麼答案是 B
順序正確。完全符合 Taba 教學策略由基礎認知建構到高階價值判斷的階層發展順序。
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順序正確。完全符合 Taba 教學策略由基礎認知建構到高階價值判斷的階層發展順序。
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