劉老師以「台灣如何擺脫行人地獄的惡名？」為主題，帶領四年級資優生運用塔巴教學策略模式進行合作問題解決的小組討論，下列哪一項主題最適合引導學生運用「解決衝突」策略進行討論？
A行人車禍發生率的國際比較
B行人車禍的城鄉差異分析
C降低行人車禍發生率的道安法規之修訂正確答案
D校園周邊道路設施的改善措施
答案與詳解
為什麼答案是 C
道安法規修訂涉及駕駛人、行人、執法者等多方權益與價值觀的拉扯，具備高度衝突本質，最適合引導學生探討不同立場並尋求共識。
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道安法規修訂涉及駕駛人、行人、執法者等多方權益與價值觀的拉扯，具備高度衝突本質，最適合引導學生探討不同立場並尋求共識。
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