美濃老師將運算思維融入資訊課中，引導資優生設計出社區防洪警訊的模擬流程，請問該項活動較屬於下列哪個步驟？
A問題拆解
B型態辨識
C抽象思考
D演算邏輯正確答案
答案與詳解
逐選項解析
A問題拆解✕ 錯誤
問題拆解是將複雜問題分解為較小且易於處理的子問題，題幹並未強調分解問題的歷程。
B型態辨識✕ 錯誤
型態辨識是尋找事物間的規律、趨勢或相似性，題幹未提及尋找規律的過程。
C抽象思考✕ 錯誤
D演算邏輯✓ 正確
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