在 ATDE 教學模式中，哪一項教學策略最能促進學生在「想」這一步驟中的創意思考發展？

A教師設計多元化的學習活動，讓學生在實踐中探索不同的學習方法，進而提升其實踐能力和問題解決能力

B教師提供豐富的資源和範例，並鼓勵學生在這些基礎上進行創新和改進，從而培養學生的創新意識和實踐技能

C教師引導學生提出與課程內容相關的開放性問題，並給予充足的時間和空間進行討論和思考，從而激發學生的發散性思維和獨立思考能力正確答案

D教師組織小組合作活動，讓學生在合作中學習和交流，從而增強其團隊合作能力和社交技能。

答案與詳解

正確答案

ATDE模式中的「想」（Thinking）階段核心在於激發發散性與聚斂性思考，選項C的開放性問題與發散性思考最契合此階段目標。

引導提出開放性問題並給予時間空間討論，能有效激發發散性思考（想出多種點子）與獨立思考，完全符合「想」（Thinking）階段促進創意思考發展的核心目標。

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