老師用「屬性列舉法」(Attribute Listing)帶領學生進行「改造家事 AI 機器人」的創意發想，以下思考方式何者符合運用「屬性修改法 (Attribute Modifying)」的要領？
A列舉家事 AI 機器人的屬性，分別尋找不同替代方式正確答案
B想像自己是家事 AI 機器人，再進行修改方式的構思
C以掃地機器人作為類比，尋找創新修改的構想
D以「瓦力」(WALL-E)動畫電影情境來聯想尋找創新的構想
答案與詳解
為什麼答案是 A
屬性列舉法與屬性修改法的核心步驟即是將事物的各項屬性（如功能、材質、外觀等）拆解列舉，並針對每一項屬性思考可能的替代方案或修改方式，以激發創新設計。
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