王老師在國小資優資源班的創造力課程帶領三年級資優生學習運用腦力激盪的小組討論蒐集創新構想，以下敘述何者符合腦力激盪討論提升創造思考表現的原則？ 甲、善用批判思考，力求完美的構思 乙、擺脫理性思考的束縛，發揮天馬行空的想像 丙、寧缺勿濫，力求完善 丁、鼓勵搭便車，容許取用他人構想加以改造或重組
A甲丙
B乙丁正確答案
C甲乙丙
D乙丙丁
答案與詳解
逐選項解析
A甲丙✕ 錯誤
甲（批判思考）與丙（寧缺勿濫）皆違反腦力激盪「延遲批判」與「追求數量」的核心原則。
B乙丁✓ 正確
乙（天馬行空）符合自由發想原則，丁（搭便車）符合組合與改善原則，兩者皆為腦力激盪的正確精神。
C甲乙丙✕ 錯誤
D乙丙丁✕ 錯誤
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