國小教甄|特殊教育(資賦優異)特殊教育-資賦優異112 年第 7 題單選題
快樂國小想要對學校整體課程進行評鑑,首先由學校依據評鑑標準,列出有關項目的事實,自行評定,並提出自評報告。接著相關單位收到自評報告後,便組成訪視委員會,到學校實施訪視,訪視委員會依照所收集的資料,對自評報告予以查核評定並提出建議。快樂國小所採用的此種評鑑方式,是屬於何種評鑑取向呢?
A正確答案
本題官方答案為(A),題目描述的自評與外部訪視機制,在特定課程評鑑脈絡下被歸類為強調學科標準與知識結構查核的學科取向。
逐選項解析
A學科取向✓ 正確
本題官方答案。題目描述的自評與外部訪視機制,在此脈絡下被歸類為學科取向,強調以學科標準為核心,由專家委員會依據既定事實與知識結構進行系統性查核與評定。
B學生取向✕ 錯誤
學生取向側重於學習者的需求、興趣與經驗,評鑑重點在於學生的成長與歷程,而非單純依據既定標準的自評與外部查核。
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