專技高考-語言治療師溝通障礙總論(包括專業倫理)111 年第 42 題單選題考點:去標籤化考點:溝通翻譯者
在面對失語症個案時,治療師常需要扮演不同的角色,下列何者最不適當?
A將失語症個案視為病患並強調個案為病患的事實正確答案
B當失語症個案溝通受挫時,治療師成為其溝通的翻譯者
C擔任指導者角色,提供失語症個案溝通夥伴的溝通技巧
D擔任支持者角色,傾聽失語症個案的表達內容並給予正向支持
A正確答案
失語症治療強調賦能與參與,不該把個案標籤化為「病患」而強化失能角色。
逐選項解析
A將失語症個案視為病患並強調個案為病患的事實去標籤化✓ 正確
把個案『視為病患並強調病患事實』會強化病態標籤、削弱個案的自主與社會參與,違反以個案為中心(person-centered)及生活參與取向(LPAA)的精神,故為最不適當。
B當失語症個案溝通受挫時,治療師成為其溝通的翻譯者溝通翻譯者✕ 錯誤
當個案表達受挫時,治療師適時擔任『溝通翻譯者』協助傳達意思,是支持溝通(supported conversation)的核心技巧,屬適當角色。
C擔任指導者角色,提供失語症個案溝通夥伴的溝通技巧✕ 錯誤
D擔任支持者角色,傾聽失語症個案的表達內容並給予正向支持✕ 錯誤
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