專技高考-語言治療師溝通障礙總論(包括專業倫理)111 年第 2 題單選題
下列何者為目前普遍在學校教室使用的輔助性聽覺裝置？
A有線裝置（wired devices）
B紅外線系統（infrared systems）
C遠程通訊裝置（telecommunication devices）
D調頻系統（frequency modulation systems）正確答案
D正確答案
學校教室最普遍的輔助性聽覺裝置是 FM 調頻系統，讓老師麥克風直接傳送到學生助聽器。
為什麼答案是 D
FM 調頻系統透過無線電波傳送，老師配戴麥克風、學生接收端連接助聽器或耳機，抗噪性佳、不受光線與距離限制，是教室最普遍的 ALD。
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完整詳解
Pro · 無限重點 學校教室最普遍的輔助性聽覺裝置是 FM 調頻系統，讓老師麥克風直接傳送到學生助聽器。
關鍵字「學校教室」+「普遍使用」→ FM 調頻系統是標準答案。
逐選項分析
A✕
有線裝置受限於線路長度與移動性，學生在教室需走動、分組討論，不適合作為普遍使用的教室聽覺輔具。
B✕ 陷阱
紅外線系統需直線傳輸、怕陽光干擾，多用於劇院、會議室等封閉空間，不適合光線變化大的教室環境。
C✕
遠程通訊裝置（如 TTY、電話擴音）主要用於遠距溝通，不是教室內師生即時互動的輔聽系統。
D✓ 正確
FM 調頻系統透過無線電波傳送，老師配戴麥克風、學生接收端連接助聽器或耳機，抗噪性佳、不受光線與距離限制，是教室最普遍的 ALD。
四大輔助性聽覺裝置 (ALDs) 比較
| 類型 | 傳輸方式 | 適用場域 | 限制 |
|---|
| 有線裝置 | 實體線路 | 一對一教學 | 移動性差 |
| 紅外線系統 | 紅外光 | 劇院、會議室 | 怕陽光、需直線 |
| 遠程通訊裝置 | 電話線/網路 | 遠距溝通 | 非即時教學用 |
| FM 調頻系統 | 無線電波 | 學校教室 ⭐ | 需配對接收器 |
考生易誤選紅外線，但教室光線強且學生需走動，FM 調頻才是國際公認的教室標準配備。 
