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教檢-國民小學學習者發展與適性輔導1135單選題

小安認為考試不應該作弊,因為作弊會得到本來不應得的分數,這樣對其他考生不公平。根據柯柏格(L. Kohlberg)的道德發展理論,小安處於下列何種階段?

A相對功利取向
B社會契約取向正確答案
C尋求認可取向
D法律與秩序取向
答案與詳解
B
正確答案
小安以『公平』這種超越既定規則的普遍正義原則思考,屬後習俗期的社會契約取向。

為什麼答案是 B

社會契約取向(階段5)屬後習俗期,重視社會公平、正義、多數人權益。小安考量『對其他考生不公平』正是以公平正義為判準,符合此階段。

考點:階段2前習俗期考點:階段5後習俗期考點:階段3習俗期考點:階段4習俗期
載入中…

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