李老師在學生出現作業缺交、干擾上課秩序等行為問題時，會登記缺點，一週累積達五次以上就需接受懲罰，若當週未被記缺點可累積加分，期末可換嘉獎或小禮物。李老師運用下列哪些原理？ 甲、古典制約 乙、操作制約 丙、生理回饋 丁、代幣制度
A甲乙
B丙丁
C甲丙
D乙丁正確答案
答案與詳解
為什麼答案是 D
登記缺點=懲罰、累積加分換嘉獎=正增強，屬Skinner操作制約；以點數作為次級增強物兌換獎勵，正是代幣制度(token economy)的典型運用。
考點：古典制約誤用考點：生理回饋誤用考點：雙錯組合考點：操作制約+代幣制
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