皮亞傑(J. Piaget)的認知理論中,兒童對保留概念的發展順序,下列何者正確?
A重量保留→數量保留→長度保留→質量保留
B長度保留→數量保留→體積保留→重量保留
C質量保留→重量保留→數量保留→體積保留
D數量保留→長度保留→重量保留→體積保留正確答案
答案與詳解
正確順序:數量(6-7歲)→長度(7-8歲)→重量(9-10歲)→體積(11-12歲)。由具體可見到抽象推理,符合具體運思期到形式運思期的發展軌跡。
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