小信能理解即使將水倒入形狀不同的容器，總量仍不改變。他也能依長短將吸管排列順序，並逐漸可以同時考慮事物的多個面向。下列何者最符合小信的認知發展？
A能對具體事物進行邏輯思考正確答案
B能以抽象邏輯進行假設推理
C主要學習方式是模仿教師行為
D傾向單一視角，難理解因果關係
答案與詳解
為什麼答案是 A
具體運思期兒童已具備守恆（液體量不變）、序列化（吸管排序）、去中心化（多面向思考）能力，但需依附具體事物才能邏輯推理，完全吻合題幹描述。
考點：具體運思期考點：形式運思期考點：理論混淆考點：前運思期
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