國小兒童能夠理解一個字詞可能有多重意義，能理解嘲諷的語言，且在敘事時能提供充分且明確的訊息幫助別人理解，最主要是因為在學齡期哪一項能力的改變所致？
A詞彙量大幅增長
B工作記憶容量加大
C語用覺識能力增強正確答案
D知道更多語法規則
答案與詳解
為什麼答案是 C
語用覺識（pragmatic awareness）指對語言情境、說話者意圖、聽者需求的後設覺察，正是理解多義、嘲諷與敘事清晰度的關鍵能力。
考點：語意層次考點：認知基礎考點：語用覺識考點：語法層次
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語用覺識（pragmatic awareness）指對語言情境、說話者意圖、聽者需求的後設覺察，正是理解多義、嘲諷與敘事清晰度的關鍵能力。
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