依據特殊教育新課綱下的領導課程規劃，若國中資優生小華已能採用民主程序訂定任務目標，下一個階段應培育的能力指標為以下哪一個？

資優教育領導課程強調願景領導與追求卓越，在具備民主程序訂定目標的基礎後，下一階段應引導學生設定超越現狀、更高遠的目標，以激發其潛能。