有位低年級學生因在學校長久受到高年級學生霸凌，結果產生畏懼上學、討厭學校之學校恐懼症（school phobia）症狀，此可能反映了行為心理學之何種制約學習原理？
A古典制約刺激取代正確答案
B古典制約後效增強
C操作制約刺激取代
D操作制約後效增強
答案與詳解
逐選項解析
A古典制約刺激取代✓ 正確
霸凌引發恐懼（非制約反應），學校原為中性刺激，經與霸凌多次配對後，學校取代了霸凌成為制約刺激，進而引發畏懼上學的制約反應，符合古典制約的刺激取代原理。
B古典制約後效增強✕ 易錯陷阱
古典制約強調刺激與反應的連結，沒有後效增強的概念；後效增強是操作制約的專有名詞。
C操作制約刺激取代✕ 易錯陷阱
D操作制約後效增強✕ 錯誤
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