林老師為了幫助學生提升學習成效，經常在教學中運用心像法、字鉤法及聯想法等學習策略。請問此種教學法偏向何種學習理論？

認知學派關注內在心理歷程，如注意力、知覺、記憶與思考。心像法、字鉤法及聯想法皆為增進記憶編碼與提取的認知策略，符合認知學派理論。