在上課時，老師發現有一位學生對於老師的授課內容常能舉一反三、類推應用，此項特質可歸屬於何項創造力行為特徵？
A流暢性(fluency)
B變通性(flexibility)正確答案
C獨創性(originality)
D精密性(elaboration)
答案與詳解
逐選項解析
A流暢性(fluency)✕ 錯誤
流暢性指在短時間內產生大量想法或答案的能力，重點在數量多，而非跨情境類推。
B變通性(flexibility)✓ 正確
變通性指思考具有彈性，能轉換類別、改變方向、舉一反三並類推應用，符合題目所述特質。
C獨創性(originality)✕ 錯誤
D精密性(elaboration)✕ 錯誤
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