為落實《國民體育法》、《特殊教育法》、《身心障礙者權利公約施行法》等相關法規，以及確保身心障礙族群的運動平等權，我國積極倡議學校推動適應體育課程。關於適應體育的精神與理念，下列哪一項敘述有誤？
A適應體育是適合「所有人」的體育活動
B最理想的適應體育進行方式為「抽離式」體育課程正確答案
C只要透過合理的調整，身心障礙學生也能參與校園中常見的運動項目
D透過特教和體育老師的合作，先了解特殊生的學習特質和需求，才能設計出合適的適應體育課程
答案與詳解
逐選項解析
A適應體育是適合「所有人」的體育活動✕ 錯誤
適應體育的核心精神是透過調整與設計，讓所有學生（含身心障礙與非身心障礙者）都能參與體育活動，強調共融與平等，敘述正確。
B最理想的適應體育進行方式為「抽離式」體育課程✓ 正確
現代特殊教育與適應體育最理想的進行方式為「融合式」體育課程，讓身心障礙學生在普通班與同儕共同學習；「抽離式」僅在特殊需求無法於普通班滿足時才考慮，並非最理想方式，敘述錯誤。
C只要透過合理的調整，身心障礙學生也能參與校園中常見的運動項目✕ 錯誤
D透過特教和體育老師的合作，先了解特殊生的學習特質和需求，才能設計出合適的適應體育課程✕ 錯誤
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