國中教甄｜健康教育健康教育113 年第 9 題單選題
今年4月29日修正公告的《身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法》第二十二條規定，對於身心障礙及處於離島、偏遠地區，或因經濟、文化或族群致需要協助之資賦優異學生之鑑定，下列辦理方式何者為非？
A得因應學生身心特質及其需求、文化差異、族群特性或地區限制，彈性調整鑑定程序
B學生參與特殊教育學生鑑定無法適用既有評量工具時，應依其個別需求，調整評量工具之內容或分數採計方式
C學生參與特殊教育學生鑑定無法適用既有評量工具時，應依其個別需求，改以其他評量項目進行評估
D必要時得延長鑑定期程，並邀請申請者之家長參與各級主管機關特殊教育學生鑑定及就學輔導會臨時會議正確答案
D正確答案
鑑輔會的運作有其常態機制，不會為延長鑑定期程而邀請家長參與臨時會議，故(D)為非。
逐選項解析
A得因應學生身心特質及其需求、文化差異、族群特性或地區限制，彈性調整鑑定程序✕ 錯誤
基於合理調整原則，針對特殊需求學生彈性調整鑑定程序，符合特教實務與鑑定精神。
B學生參與特殊教育學生鑑定無法適用既有評量工具時，應依其個別需求，調整評量工具之內容或分數採計方式✕ 錯誤
當標準化評量工具不適用時，調整工具內容或分數採計方式屬於合理的評量調整措施，以確保評量效度。
C學生參與特殊教育學生鑑定無法適用既有評量工具時，應依其個別需求，改以其他評量項目進行評估✕ 錯誤
D必要時得延長鑑定期程，並邀請申請者之家長參與各級主管機關特殊教育學生鑑定及就學輔導會臨時會議✓ 正確
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