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國中教甄|健康教育健康教育113 年第 38 題單選題

政府對於身心障礙學生參加高級中等學校免試入學者,其超額比序總積分加計25%的措施,屬於下列亞理斯多德(Aristotle)的何種正義概念?

A補償性正義(Corrective Justice)正確答案
B分配性正義(Distributive Justice)
C修復式正義(Restorative Justice)
D水平式正義(Horizontal Justice)
答案與詳解
A
正確答案
出題者將對身心障礙學生的加分措施視為彌平其競爭劣勢的「補償」,故歸類為補償性正義。

逐選項解析

A補償性正義(Corrective Justice)✓ 正確
出題者將身心障礙學生因身心條件限制而產生的競爭劣勢,透過加分25%來進行「補償」,以彌平其與一般學生之間的落差,故認定為補償性正義。
B分配性正義(Distributive Justice)✕ 易錯陷阱
分配性正義強調依據功績或需求按比例分配資源。雖然現代教育哲學常將弱勢加分視為分配正義以達實質平等,但本題官方答案側重於彌平劣勢的補償概念,故未選此項。
C修復式正義(Restorative Justice)✕ 錯誤
D水平式正義(Horizontal Justice)✕ 錯誤

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