專技高考-護理師精神科與社區衛生護理學115 年第 4 題單選題

病人是20歲大學重考生，從小備受呵護寵愛長大，個性內向順從，成績中等。指考失利後，出現心情低落、胃口差、失眠等症狀，醫師診斷為鬱症，住院治療2週後，父母認為病人需要重回補習班接受鞭策，因此辦理自動出院，病人出院後出現自殺企圖。下列敘述何者最適宜？

A大學考試失敗是生病的潛在因素（predisposing factor）

B從小個性內向順從是生病的促發因素（precipitating factor）

C父母的照護能力是生病的續存因素（perpetuating factor）正確答案

D成長過程受寵愛呵護是生病的促發因素（precipitating factor）

答案與詳解

正確答案

4P 模式分析：潛在(predisposing)=體質/人格、促發(precipitating)=近期壓力事件、續存(perpetuating)=讓病情持續的因素、保護(protective)=支持資源。

父母不理解病情、堅持讓病人重回補習班接受鞭策，使病情無法緩解甚至惡化（出現自殺企圖），屬於讓疾病持續存在的續存因素(perpetuating)。

考點：促發vs潛在考點：潛在因素定義考點：續存因素

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