阿育老師的社會課最早是以講授為主，後來覺得學生似乎興趣缺缺，上課提不起勁。後來乃試著帶學生到校外參觀歷史古蹟，但其實頗花時間。根據上述經驗，才慢慢調整為現在的課程模式。試問，阿育老師這種對課程的態度，比較能彰顯下列那一種觀點？
A泰勒(R.W. Tyler)目標模式
B史典豪斯(L. Stenhouse)教師即研究者正確答案
C格林(M. Greene)教師即陌生人
D史北克(M. Skilbeck)學校本位的課程發展
答案與詳解
為什麼答案是 B
史典豪斯主張教師即研究者，強調教師在教學現場透過觀察、反思與行動研究來不斷調整與改進課程，完全符合題幹描述。
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