林老師認為既有社會科課本中所舉的在地社區的事例還是太少，有礙學生提升其對在地事務的瞭解與認識。因此，她嘗試利用上課開始的三分鐘介紹在地大小事，也盡可能以社區的人物、議題、文化等來做課程內容，並反思其課程成效。試問，林老師的這種方式，彰顯那一種課程研究的理念？
A課程的理論研究
B課程的應用研究
C課程的行動研究正確答案
D課程的跨國研究
答案與詳解
逐選項解析
A課程的理論研究✕ 錯誤
理論研究側重於發展或驗證教育理論，旨在建立普遍性的法則，而非解決單一教室內的 immediate 實務問題。
B課程的應用研究✕ 錯誤
應用研究是將既有理論應用於實務情境以測試其效用，但較缺乏教師自身作為研究者持續「行動與反思」的動態循環歷程。
C課程的行動研究✓ 正確
D課程的跨國研究✕ 錯誤
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